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脑损伤早期干预的重要性
一但发生脑损伤，如3～6月内得到早发现、早诊断、早干预，进行早期综合治疗。抑制异常姿势和异常运动模式，促进正常姿势和正常运动模式出现。就可避免导致小儿脑瘫、智力低下，癫痫以及行为异常等严重疾病。
目前国外对正常儿早期教育非常重视，如美国提出儿童教育要始于零岁，出生后就予以科学的训练，不仅使正常儿童各方面得到更好的发育，而且轻度脑损伤儿，亦能在早期教育中得到康复。许多国家对婴儿脑损伤，脑瘫的高危儿采取比早期教育更强一些的干预方法，已使脑损伤所遗留的残疾大大减少。这些干预的方法并不复杂，也不需要昂贵的仪器，主要是用正确的信息刺激大脑与循序渐进的脑功能训练。只要医务人员及家长重视预防脑损伤儿出生，并对脑瘫高危儿的施行早期干预，完全可以阻抑脑瘫患儿继续增加的趋势，脑损伤遗留的其它残疾亦会大大减少。
对脑损伤儿干预开始的早晚，是影响预后的最重要因素。在医院对新生儿缺氧，黄疸及它危重情况的救治，就是最早的干预，急性期过后，就应马上进行信息刺激及功能训练，这样的干预从新生儿期就应开始，如果错过了脑潜能最大，脑可塑性最强的婴儿早期，虽经功能训练可部分恢复，但常留有不同程度的残疾，从生后3个月开始干预的脑损伤儿，绝大多数可回归到正常儿童的行列。
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